Дмитрий Медведев требует раскрывать таланты

СОБЫТИЕ

Соб. Инф.
Фото ИТАР-ТАСС

Формирование эффективной государственной политики в области детства стало одной из главных тем Послания Президента Федеральному собранию РФ, которое было оглашено 30 ноября в Георгиевском зале Кремля. Наряду с улучшением демографической ситуации и поддержкой многодетных семей в качестве одного из критериев такой политики Дмитрий Медведев назвал и поддержку талантливых, одаренных детей. Конкретно об образовании в сфере культуры и искусств Президент, конечно, не говорил. Но отметил, что в стране должны быть созданы все условия для того, чтобы раскрыть свои творческие способности ребенок мог вне зависимости от финансового, социального положения своих родителей и места жительства. “Обязательность поддержки одаренных детей должна быть учтена при разработке новых стандартов образования”, – пояснил глава государства. Он также отметил, что в воспитании детей немаловажную роль играет культура. “Нужно создавать фильмы, интересные детям”, – сказал Дмитрий Анатольевич и напомнил всем собравшимся в Георгиевском зале о той “научной фантастике”, которая в детстве так увлекала будущего президента России.

“Все, что мы делаем, мы делаем для тех, кого любим больше всего, – для наших детей. Чтобы они жили лучше нас, чтобы из их успехов сложилось успешное будущее нашей великой России. Я уверен, так и будет”, – закончил свое более чем часовое Послание Дмитрий Медведев.

Комментарий

Григорий ИВЛИЕВ, председатель Комитета по культуре Госдумы России:

– В формировании эффективной государственной политики в области детства важнейшую роль играет поддержка художественного образования. Повышение уровня образования в сфере культуры и искусства и, что немаловажно, культуры – в сфере образования – одно из основных направлений реализации грамотной культурной политики любого социального государства. Выявление творческих способностей невозможно без проведения в обычных общеобразовательных школах уроков искусств. Конечно, не в том виде, в котором они существуют сегодня, где на уроках рисования ребенок учится в лучшем случае пользоваться кистью и красками, а на уроках музыки – опять же в лучшем случае – получает информацию о великих композиторах. Нет, это должны быть полноценные уроки, развивающие эстетический вкус ребенка, выявляющие его таланты и творческие способности.

Подготовка будущих деятелей культуры – художников, музыкантов, танцоров – невозможна без детских школ искусств – самой важной ступени традиционного художественного образования.

Комитет по культуре Госдумы еще летом внес в Государственную думу РФ законопроект, закрепляющий статус детских школ искусств и позволяющий, наконец, обеспечить государственную поддержку этим учреждениям. Также сейчас на рассмотрении в Госдуме находится законопроект об интегрированном образовании в сфере культуры и искусств. Проект предполагает ввести специальные федеральные государственные образовательные стандарты для учреждений интегрированного образования, чтобы ребенок, который уже начал получать специальное образование – в области музыки, балета, живописи, – сосредоточился на основах своей будущей творческой профессии.

Проблемы образования в сфере культуры и искусств мы будем обсуждать 9 декабря в Государственной думе на “круглом столе”, организованном нашим комитетом. Для участия в этом заседании приглашены представители Министерства культуры РФ и Министерства образования и науки РФ.

СОБЫТИЕ

• Дмитрий Медведев требует раскрывать таланты

ВЫСТАВКА

• Немного золота Василия Блаженного
  Первая экспозиция навстречу 450-летию храма

ПРЕМИЯ ВЛАДА ЛИСТЬЕВА

• Семь минут Леонида Парфенова

МУЗЫКА

• Александр Журбин в особо крупных размерах

“БОЛЬШАЯ КНИГА”

• Лев Толстой живет и побеждает

АНОНС

• Копродукция в авангарде

ПРОЕКТ

• Классик в стиле аниме

СКАНДАЛ

• Криминал в филармонии

АГЕНТСТВО КУЛЬТУРНОЙ ИНФОРМАЦИИ

• Первая леди открыла фестиваль в Кремле
• Вручены премии Дмитрия Лихачева

ДЕНЬ В ИСТОРИИ

• “Старый Мазай разболтался в сарае...”